一年来，学校党委在新一届班子带领下，紧紧围绕“党要管党，从严治党”，深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神，坚持以“三严三实”为遵循，不断提升主体认识，强化对高校党建规律的探索和运用，坚持推动“双核一线”，将党的建设与中心工作同等认识、共同谋划、协调推进，进一步增强了学校党建工作的实效性和长效性。现将相关情况汇报如下：
一、党的建设基本情况
1.坚持权责一体，全面落实管党治党主体责任
学校将抓好党的建设作为党委中心工作，与教育教学这一行政中心工作同等重视，共同作为学校建设发展的“双核”，不断强化认识，坚持领导带头、制度先行、长抓常新，确保党建工作与中心工作同等部署，协同推进，有序开展。一是以领导带头改变“软认识”。对于学校曾经存在的“党建工作认识偏软”的问题，学校党委高度重视，以“三严三实”为标准，班子成员带头学习党章、习总书记系列重要讲话和中央最新指示精神，通过率先讲党课、谈认识、开座谈，澄清了党建工作认识，解读了“为什么抓党建”。将“抓好党建”作为各级党组织和全体干部考评述职的首要内容，强化了党建工作的整体责任和主体责任，明确了“谁来抓党建”。带头落实省委、学校的党建工作部署，不断探索党建工作的落脚点，结合学校发展全局研究谋划党的建设、抓好工作落实，实现了党建工作与实际发展的有机融合，有力增强了党建工作的实效性，示范了“如何抓党建”。学校党委通过解决以上“三个问题”，进一步巩固了党建工作的重要地位。二是以规章制度打造“硬支撑”。规章制度是保障党建工作有序开展的“硬支撑”，学校党委着力在完善制度保障体系、强化制度执行上下功夫、寻突破。将党建工作纳入学院章程，明确学校党委推动党建工作的主体责任，夯实了党建工作的制度基础；将党的建设列入学校中长期发展规划和年度工作计划，明晰了党建工作开展的基本思路和主要措施，保障党建工作融入学校建设发展的整体格局；修订出台了“学校党委常委议事规则”，进一步完善了党委抓党建的决策机制；依据上级文件，制定出台了“吉林医药学院处科级领导干部选拔任用工作办法（试行）”、“中共吉林医药学院委员会发展党员工作实施细则”等具体工作制度，构建完整的党建工作制度保障体系，为抓好党建工作夯实了制度基础，提供了硬支撑。三是以长抓常新激发“潜动力”。学校党委将抓好党建工作作为重要的系统性工程，坚持长抓常问。一年来，学校党委书记主持召开党建工作定期会议两次，讨论研究了“年度党建工作计划”，表决通过“拟发展预备党员人选”；召开专题党建会议六次，研究部署了“三严三实”专题教育、基层党组织书记轮训、党风廉政建设、学校基层组织机构及干部调整等重大党建工作事项，讨论通过了“干部选拔任用工作条例”和“发展党员工作实施细则”两部党内制度；主持召开“基层党建座谈会”1次，主持学习研讨4次，以“思维素养与工作方式”、“‘四新’型党组织书记”、“三严三实”为题讲专题党课3次，带头深入基层党委调研党建工作3次。结合调研，对基层反馈出来的“二级学院机构设置”、“异地小班学生入党”、“困难党员救助”、“党员发展标准及程序”等问题予以部署解决。学校党委通过班子整体谋党建、书记亲自抓党建、深入基层问党建，为推动党建工作提供了充分的决策依据，及时高效的解决了基层党建中的实际问题，深入激发了基层党组织、党务工作者投身党建的潜在动力。
通过以领导带头改变“软认识”、 以规章制度打造“硬支撑”、 以长抓常新激发“潜动力”，进一步增强了党建工作的自觉性、主动性，实现了党建工作从“兢兢业业的管”向“理直气壮的抓”的转变，推动了学校党的建设扎实有序开展。
2.完善组织体系，深入发掘基层组织整体活力
自党的群众路线活动开展以来，学校党委着力推动基层党组织建设，对基层软弱涣散党组织进行了进一步的排查，进一步巩固了2012年开展“基层组织建设年”以来的工作成果。
学校党委内设机构和基层党组织健全。校党委内设办公室、组织部、宣传统战部、纪检监察审计处和学生工作部等处室；校党委下设基层党组织77个，其中包括分党委1个、党总支部9个、直属党支部4个，党支部63个，形成了完整的党建工作组织体系。
学校设有工会、共青团和学生会等群团组织，在各二级单位设有以上组织的分支机构。目前，学校共计有分工会11个、直属工会小组4个。校党委高度重视工会工作，支持工会在上级工会和学校党委的领导下，严格依据《中华人民共和国工会法》开展工作，积极推进“依法治校，民主监督”，充分发挥工会的桥梁纽带作用。本年度，学校工会组织召开了“双代会”二届三次全体会议，校党委针对提交的40件提案，举行了常委扩大会，“一事一议、分级负责”，予以了积极回应，尊重并体现了全员广大师生在学校建设发展中的主人翁地位。积极服务职工权益，组织了教工健康体检，完善了教工健康情况数据库；主动开展帮扶活动，帮助教工解决生活困难、子女入学等实际问题30余件（次）；大力推动校园文化建设，先后组织召开了运动会、羽毛球比赛等文体活动，充分发挥了工会组织在“建言发展、畅通渠道、服务群众”中的重要作用。
学校党委高度重视团组织的后备军作用，坚持“抓住青年、赢得青年”，领导和指导学校团委依据“共青团章程”开展工作，支持学生会在学生生活学习中发挥骨干凝聚、引领示范作用。目前，学校设有分团委8个、院系学生会7个。学校学团组织在党委的领导、指导下，依据各自章程开展工作。积极配合党员队伍建设和思想政治教育，做好学生党员的推优入党工作，本年度共计考察推优对象77名；强化思政平台建设，创建完善了“大学生思政微信平台”；突出爱国主义教育，组织了学生收看“纪念抗战影片轮展”、“纪念抗战胜利七十周年阅兵实况”；关注大学生心理健康，举办了“大学生心理健康月”和“新生心理健康筛查”；全面提升学团干部素质，举办了“学团干部培训”、“第四届青春报告会”等活动；积极参与校园文化建设，组织开展了“金鸡百花志愿者遴选”、“社团文化艺术节”等文娱活动，在助力学校党的建设、坚持健康文化导向、推动学生全面成长成才中发挥了巨大的作用。
学校设有妇委会这一机构，与学校工会合署办公，依托工会开展“妇女权益关注和保护”工作，组织了“妇女节慰问”和“女教工专项体检”等活动。为进一步加强和推进妇女工作，学校党委在本次机构调整中，已明确将“妇委会”单独设立，目前正在根据“干部调整思路和选配方案”选拔工作人选，从而为进一步尊重和保护学校妇女权益夯实基础。
3.深化思政创新，提升思政文化阵地建设成果
学校党委坚持以《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》为统领，将思政工作作为突出党建功能、保持办学方向、体现育人要求的根本途径，视为学校建设发展和人才培养的战略工程、固本工程和铸魂工程。对于思政教育思路固化、教育载体简单、实效难以评价等问题，着力“在载体上下功夫，于创新上求思路，从结合上显实效”，力促思政工作和校园文化形式多样、生动活泼。创新师德文化，让素质“强起来”。注重从“师德”这个根基抓起，制订出台了《建立健全师德建设长效机制实施细则》，开展“感动吉医十大人物”评选活动，积极推进开展“师德文化建设”试点活动。创新景观文化，让眼睛“亮起来”。以“有序”“厚重”“大气”“内涵”为理念，加强校园景观文化建设，规范道路命名；新增园林景观，建成了“莘子园”， 在着力打造出彰显“特色文化符号”的花园式学校。创新特色文化，把责任“扛起来”。扎根学院发展传统，致力于打造“军医院校DNA传承”的特色文化，激励师生员工不断增强“爱岗敬业”“爱校如家”“报国为民”的责任感，组织开展了“广场命名励志”、“ 品牌活动励志”、“ 英模报告励志”等活动。创新实践文化，让境界“高起来”。增设思政课实践环节学分，明确规定：每门思政理论课结束后，必须组织实践活动。从今年起，学校组织的“座谈讨论”、“知识竞赛”、“社会调查”、“模拟法庭”等活动，学生的综合表现正式计入学分。此外，学校通过申请专项项目，正在推动“医德教育实践基地”建设；成立了“医学人文素质教育研究与实践基地”，正在申报“人文社科省重点建设基地”，实现了思政教育活动由校园向社会的延伸。
4.强化思想引领，持续巩固意识形态主导地位
坚持贯彻落实好“党委领导下的校长负责制”，牢牢把握好党委在意识形态领域的领导权、主导权和主动权，坚决贯彻中央“三个决不”的指示精神，坚持意识形态工作导、联、控“三足鼎立”，正、反“两手抓”，确保了学校意识形态工作安全健康、和谐有序开展。一是坚持正面推动，重“导”促“联”。以“导”为主，创新思政教育和校园文化建设。强化正面教育，通过开展以“社会主义核心价值观”为主题的思政教育和以“中华优秀传统文化”为主体的校园文化建设，实现以“先进思想武装头脑”、“优秀文化澄清心灵”、“共同价值凝聚力量”。以“联”为辅，认真做好“统一战线”工作，将党外人士巩固成为学院建设、发展的重要力量，坚决贯彻《中国共产党统一战线工作条例》，成立了“党外知识分子联谊会”，制定了工作章程，举行了民主党派座谈会，进一步完善了党内党外联系机制，巩固了建设发展中的同盟关系，统一了意识形态的根本性认识。二是严把“三个决不”，以“控”促“禁”。将“三个决不”作为抓好意识形态工作的底线，坚决贯彻中央精神和上级部署，平稳、有序的推动工作落实。坚持以尊重谋共识，自落实中央关于“进一步加强新疆、西藏等少数民族地区大学生培养”的相关精神以来，学校加大了少数民族地区招生、培养力度，生源数量同比大幅增加。对于这一群体，校党委注重正确区分宗教与习俗的关系，以帮扶消隔膜、以尊重谋共识，通过学习定点帮扶、专设餐饮窗口、参与庆祝民族传统节日、引导参加爱国主义教育等举措，在保障学生尽快适应了内地高校的同时，体现了党和学校的关怀，增强了他们对党和中国特色社会主义的认同。坚持以防控保底线。重点抓好宗教人群的防控工作，密切关注思想动态和异常行为，认真做好网路舆情的防范工作，不断净化校园内部的信息环境。学校现有宗教信仰人数152人，全部为学生；信仰宗教群体中，未发现成立任何形式的宗教组织，也没有发现宗教的组织者和传播者，更未出现反对和违反“三个决不”精神的现象。
5.坚持管建结合，整体提升党务干部素质能力
坚持管建结合，不断强化党务干部队伍建设，着力提升基层党组织书记的政治素质和业务能力，为开展党建工作建设了一支理想信念坚定、政治素质全面、业务能力较为突出的核心骨干力量。一是选优配齐党务干部队伍。学校建有专职党务干部队伍，现有专职党务干部23人，其中党委内设机构党务干部16人，专职基层党组织书记7人。由于正处于机构调整和干部选拔期间，学校党委已完成了原有党组织书记的调岗工作，现正本着“人岗相适、有利建设”的原则，以“干部选拔任用工作条例”为遵循，组织开展党组织书记选拔任用工作，进一步充实党务干部队伍。二是充实完善各级党组织班子。由于客观原因，学校转隶以来还未召开党的代表大会。2012年，学校党委曾经进行了筹备，组织开展了基层党组织选举，配齐了基层党组织班子，并较好的落实了党的建设和思政教育等各项工作。学校党委准备在完成本次机构、干部调整以后，即重新启动党代会的筹备工作，为进一步规范和推动学校党的建设构建完整的组织体系。三是训优练强党组织书记。根据上级部署和党委工作安排，校党委组织了“基层党组织书记培训工作”，用两个月的时间，围绕十二个专题，对基层党组织书记进行了培训。培训由党委主要领导、党委内设机构负责同志、人文社科学院教授和外聘专家担任主讲，内容涵盖了党的基础知识、廉政教育、思政教育、素质能力、时事政治和文化建设各个方面，学校各级党组织书记全程参加培训，参训率达100％。此外，校党委已着手起草《中共吉林医药学院委员会干部教育培训工作条例》，为推动培训工作常态化夯实制度基础。
6、把严队伍入口，系统抓好党员队伍教育管理
发展党员工作是加强党员队伍建设的入口，也是党的建设的基础性工作，校党委坚持围绕党员发展，不断规范和加强党员队伍日常教育和管理，将党员发展、教育和管理列入年度工作计划和党建考评体系，不断推动党员队伍建设的正规化、科学化。一是扎实做好党员发展工作。本年度，校党委根据《中国共产党发展党员工作细则》，制定颁布《中共吉林医药学院委员会发展党员工作实施细则》；结合“细则”，调整工作程序，研究制定了“发展党员工作程序图”，修正各种材料样本35份，组织开展“发展党员工作专题讲座”1次。根据高校高工委下拨的发展计划，制定下发了年度发展计划和工作流程表，严格依据新细则做好党员发展工作。本年度校党委通过召开“常委会”，审批发展党员93名，三年来学院累计发展党员482名。二是不断完善培训体系。学校党委着力构建“校院两级、常专一体”的教育培训体系。目前，学校设有党校1个、二级党校7个，本年度学校党委党校组织“发展对象培训班”1期，培训发展对象182人；各分党校结合工作实际，针对入党积极分子，组织形式多样的教育培训工作，累计培训积极分子300余人次。在抓好常态化教育的基础上，学校党委依据上级部署，认真组织党员专题教育活动，本年度组织开展了“学党章、讲规矩、守纪律”专题教育，开展了“党章”讲座、“廉政知识测试”等活动。三是强化党员日常管理。加强党员日常管理，开展了“不合格党员排查”工作，未发现存在“不合格党员”；组织新入职入校党员的档案审核工作，发现存疑材料3份，现正以“函询”方式进行核实；组织开展“组织关系清理”工作，催还“组织关系回执”32份.
7.激发建设实效，坚持确保党的建设落地生根
学校党委围绕保持党的先进性、纯洁性，坚持以“三严三实”为标准，延续“教学科研站排头”、“服务师生做表率”、“努力学习早成才”等实践载体，推动党的建设成果在学校发展的全领域不断深化、拓展。在校党委的推动下，基础医学院党总支开展了“师德文化建设”试点工作，先后组织了“品读国学经典，扎根师德沃土”、“紧扣时代要求，筑牢师德理念”、“注重典型导航，培树师德风范”、“运用警钟鞭策，反思师德不足”、“钻研授课艺术，彰显师德魅力”、“督促点滴养成，固化师德形象”等系列建设活动，为进一步深化高校师德建设探索提供了有力借鉴。机关联合党总支以“管理就是服务”为平台，大力推进校园服务体系建设，新建了教工餐厅，增开了学生餐厅，引进了十余种生活服务项目；不断完善“大学生事务管理服务中心”，机关7个相关处室每周三次现场办公，为学生解决学习生活中的实际困难，实现了“一站式”跟踪服务。此外，药学院党总支编制的党建思政刊物“药苑青年”、护理学院党总支组织开展的“帽—烛—使命”护士节授帽仪式、图书馆党支部组织的“读书月”等活动，都已成为学校党建延伸的新平台，在坚持正确导向、服务师生群众、推动中心工作、维护校园和谐中发挥了巨大的作用。
8.体现时代特点，不断完善党建信息平台建设
网络是信息化社会高速发展的特征，也是思想传播的重要媒介，更是学校党委开展理想信念教育的主要载体。目前，学校还未建立独立域名的党建网站，但已着手在创新信息化上下功夫，积极打造新媒体信息平台。本年度，校党委对校园网和校报进行了重新改版，突出了重点，增强了可读性。认证了“吉林医药学院”党建微信官网，重点传播“时政”“法治”“修养”“励志”等内容；完善了“吉医青年”微信平台，打造了“新生专题”“青春吉医”和 “聚焦吉医”3个专栏，为学生解疑析惑、导航成长。进一步加强了“羽翼园——大学生素质教育网络体系”建设，丰富了“党史”“国史”“历史文化”等栏目的内容，引导党建和思政教育触角纵深发展。积极开展“共产党员微信、易信进校园活动”，学院党员订阅率达89.6％、新生订阅率达94.3％。
9.完善保障机制，坚持确保党建开展根本需要
学校党委不断探索并完善党建工作开展的保障体系，确保党建工作扎实开展。一是强化工作保障。加强经费支撑，学校党委除将党费的20％下拨用于基层党建外，还设有每年不低于10万元的专项经费，由党委组织部代为管理，专门用于党员的教育、管理和帮扶等工作。加强场地保障，学校各院系建有专门的“党员活动室”，配备了座椅、资料柜及影视资料、书籍等，满足党组织开展党建工作的基本需要。学校党委和各二级党组织坚决贯彻落实“党委理论中心组学习制度”、 “三会一课”等工作制度，依据相关制度定期开展党内组织生活，为党建工作提供了充足的时间保障，推动了党的建设定期化、常态化。二是健全评价体系。从去年年底，校党委已将党建工作作为年终干部考核述职的重要内容，明确规定党建工作责任未得到落实的领导干部不得评优评奖。目前，校党委对基层党组织、党务干部和党员已起草了专门的考核标准，准备从明年起以“党务干部专述专评”为突破，逐步探索构建完整的党建评价工作体系。
10.彰显历史传承，着力培育自身党建工作亮点
作为部队转隶院校，新一届校党委在推动党的建设中，致力于“军队党建特色与地方办学模式相融合”，坚持“历史沉淀上的时代创新”，通过传“魂”，有效的保护学校的“个性”；求“恒”，着力彰显党建的“特性”；立“新”，不断融合发展的“共性”，实现了党的建设再探索、再平衡、再创新。一是传“魂”以明主线，将党建底蕴留下来。服从命令是军人的天职，服从组织、服务大局是好干部的根本遵循。本次校党委启动的机构、干部调整，涉及机构多、范围广，覆盖面较大，各级领导干部坚决服从组织决定，不造谣、不传谣、不信谣，利用5天时间完成了第一阶段“正处级干部调岗”工作。在调整中，各级干部认真站好“最后一班岗”，交接工作、不卸责任，为实现工作平稳过渡奠定了坚实基础，以“传‘魂’”彰显了“服从、服务”的历史传承。二是求“恒”以著潜绩，让堡垒作用强起来。奉献是军人的本色，敬业是教师的操守。解剖教研室承担着人体解剖学的教学任务，讲解的内容是人体结构，教学的用具是尸体模型。多年以来，不变的是教学的环境、不移的是理想追求，解剖教研室党支部全体党员始终秉承敬业奉献的精神，将“死”的标本转化成“活”的知识，在默默无闻中，圆满的完成了各项教学任务，用“求‘恒’”激发出新时期基层党组织的战斗堡垒作用。三是立“新”以促特色，将品牌服务推出来。创新是是党建工作的重要驱动，图书馆直属党支部立足自身职能，在创新服务特色上下功夫，充分利用图书馆的信息传递职能，定期编辑信息简报，组织开展“信息推送”，累计编辑推送简报18期，为各单位开展党的建设、教学科研等提供了重要信息的实时参考，用“立‘新’”创建了党的建设服务发展的新平台。在新一届党委的领导下，学校各级党组织、全体党员干部正是通过这种传承、坚守和创新，形成了自身的发展特色，将学校党的建设提升到了一个新高度。
二、存在的问题
一年来，学校党委在新一届领导班子的带领下，在推动学校党的建设上落实主体责任、创新工作思路、强化工作落实上作了大量的工作，进行了新的尝试，也取得了一些成果。但经过梳理，也发现了党建工作存在的一些问题，比如：党的基层组织建设还不够健全、党建工作责任的落实还有待深入、建设中不均衡不科学的现象仍客观存在、工作保障体系仍有待健全、特色平台和党建品牌还有待树立、异地办学党员发展等实际问题，这些问题已引起学校党委的高度重视，准备以本次机构、干部调整为契机，进一步加以改进。
三、整改的措施
1.强化党建意识。继续深化新时期推动党的建设的丰富内涵、重大意义的认识理解，将党建工作的重要作用同实际工作结合起来，通过制度规划固定下来、通过全员参与表现上来、通过丰富形式活跃起来、通过拉动发展发挥出来，创建从严治党的新驱动、新常态。
2.做好完善规划。认真做好 “十三五规划”的编制工作，将党建工作与中心工作同等地位、共同研究、一并部署，明确十三五期间学效党建工作的总体目标和具体要求，以规划定计划，逐步推动党建目标有序实现。
3.强化根本保障。加快推进党建工作评价体系建设，明确党建工作主体责任，完善党建工作考核标准，实行“党组织书记述职党建”。完善党建工作物质保障，参照并略高于相关标准，列支专项党建经费，尽快出台管理使用的工作流程和审批手续；加强活动阵地建设，筹集专项资金为党员活动室配备必要的办公设备。加强队伍保障，推动党建工作队伍单设单评，明确人员配置、工资待遇和评价标准。
4.健全组织配置。根据机构、干部调整情况，及时推进相应组织机构的设置和人员配备，选好党组织书记、配齐党务干部。筹备召开学校第一届党员代表大会，完善组织机构进一步完善党建工作开展的组织体系。
5.创新品牌载体。坚持在创新载体建设上下功夫，着力遴选3-5个发展基础好、认同度和影响力高的工作平台，予以重点扶持，创建学校特有的党建工作品牌。推动教育培训创新，完善二级党校培训模式，实施党课教师准入制度，开展“党课教师遴选”和“精品党课推荐”工作。加强信息化建设，着手创建学校党建动态和党员教育信息共享平台，探索离校党员远程教育新模式。
6.丰富理论探索。加强高校党建规律和工作方式的理论研究，配置专项经费，设置科研项目，支持并鼓励广大师生从高校党建规律、党建工作模式等方面开展创新性理论研究和实践探索。
