病理学教研室现有专任授课师7人，兼任授课教师1人。职称分布：教授3人，副教授3人，讲师1人，实验师1人。学历分布：博士4人，硕士4人。从事临床病理工作1人，博士后2人，具有执业医师证5人，学校认定的“双师型”教师5人。

原病理学教研室成立于1978年，包括病理生理学，因发展需要于2016年单独成立病理学教研室，主要负责学校不同专业层次学生的病理学、生殖病理学、实用猝死病理学、口腔病理学以及临床教改整合课程等课程教学任务，全年完成教学近1500学时。

教研室始终不忘初心、牢记使命，坚决落实“立德树人”的根本任务。一方面重视师德师风建设，获先进集体2次，吉林省“师德楷模”五一劳动奖章获得者1人，多人次获学校优秀教师、优秀党员、优秀党务工作者、先进个人及优秀班主任等荣誉称号。另一方面大力加强课程思政建设，全体教师努力践行“思政育人”，教学中注重思政元素的收集和融入，并将思政案例汇编成册，促进思政育人工作体系化。教研室每年承担20余名临床医学专业学生的导师工作，有吉林省创新创业导师1人，指导学生在全国、省、市、校各种比赛中多次获得各级别大奖。

教研室始终坚持以教学为中心，严把教学质量关，注重师资队伍、课程及学科建设，支持教师赴美国梅奥医学中心、西安交通大学等国内外著名院校学习深造，逐步形成了一支教学水平较高，创新能力较强的教学团队，并取得了显著的教学成果。获全国第六届医学院校青年教师教学比赛二等奖1项，全国第四届医学院校青年教师教学比赛三等奖1项，吉林省第二届青年教师教学基本功大赛一等奖1项，第二届吉林省本科高校智慧课堂教学创新大赛（正高组）三等奖1项，“超星杯”第三届吉林省本科高校教师教学创新大赛三等奖1项，吉林省病理学青年教师教学比赛二等奖1项，学校教学基本功竞赛一等奖2项，二等奖3项，三等奖1项。获吉林省教学新秀1人，学校教学新秀1人，有多位教师获学校和基础医学院优秀教案奖、教学质量优秀奖、学校PBL教案设计大奖等荣誉。2010年病理学本科课程被评为吉林省优秀课程，病理学与病理生理学科被评为校级重点扶持学科。2013年获评校级精品课程。2019年获评吉林省精品在线开放课程、省级一流本科课程。

教研室积极开展教学与科学研究，近些年来教研室人员主持国家、省、市、校级教学、科研课题50余项，发表论文100余篇，其中SCI约20篇，核心及重要期刊20余篇，获省、市优秀论文奖10余篇。获省部级教改、科研成果奖励14项。主编、参编出版教材及专著5部。2014年获评吉林市科技创新团队。2015年获批建立吉林省中医药管理局肿瘤分子生物学实验室。

目前教研室正积极向国内外先进的课程学习，认真总结经验，与时俱进，不断深化教学改革，加强队伍建设和学科建设，为实现教研室的跨越发展不懈努力。